„PlayMakers“ – UEFA projektas, siekiantis žaismingai ir smagiai sudominti mergaites futbolu. „Meškučių“, „Boružiukų“ ir „Drugelių“ grupių mergaitės  dalyvavo Garliavos Adomo Mitkaus pagrindinės mokyklos stadione vykusiame UEFA „PlayMakers“ festivalyje. Renginio metu ugdytinės mokėsi futbolo pagrindų, susitiko su personažais Elza ir Stiču bei mėgavosi pramogomis.

Žiūrėkite užfiksuotas džiugias akimirkas 

https://www.facebook.com/share/p/1BHKkXfA4v

Su mergaitėmis kartu dalyvavo mokytojos Jorūnė Lipkinaitė ir Indrė Sungailaitė

Priešmokyklinės „Kiškučių“ grupės ugdytiniai pasinėrė į neeilinį nuotykį – naratyvinį žaidimą pagal E. MacKenzie knygą „Ieškomas knygų vagis – triušis Ralfis“. Tai nebuvo tiesiog pasakos klausymas, o tikra patyriminė kelionė, kurioje susipynė vaizduotė, kritinis mąstymas ir vertybių paieška.Nuo detektyvinių mįslių iki kūrybiškų sprendimų
Tapę tikrais detektyvais, vaikai narplioto triušio Ralfo paslaptį: kaip jis pateko į namus? Kodėl jis savinasi svetimas knygas? Mažieji tyrėjai ne tik kėlė drąsias hipotezes, bet ir patys konstravo „spąstus“, kūrė veiksmų planus ir mokėsi dirbti komandoje. Ši veikla leido vaikams praktiškai išbandyti problemų sprendimo būdus ir lavino jų gebėjimą bendradarbiauti siekiant bendro tikslo.Svarbiausia pamoka – ne bausmė, o supratimas
Žaidimo kulminacija tapo triušio „pagavimas“, tačiau čia vaikų laukė svarbiausia užduotis – nuspręsti, kaip pasielgti su Ralfiu. Diskusijų metu vaikai priėjo prie vertingų įžvalgų:

• Atsakomybė: supratome, kad nežinojimas neatleidžia nuo taisyklių laikymosi.
• Empatija: vietoj pasmerkimo vaikai rinkosi pagalbą – mokė Ralfį atsiprašyti ir suprasti savo elgesio pasekmes.
• Vertybės: kartu aptarėme, kokią galią turi žinios ir kodėl svarbu dalintis, o ne savintis.

Kodėl tai svarbu?
Tokie naratyviniai žaidimai leidžia vaikams saugioje aplinkoje „pasimatuoti“ įvairias socialines roles, mokytis valdyti emocijas ir priimti atsakingus sprendimus. Didžiuojamės „Kiškučių“ grupės vaikais, kurie parodė ne tik puikius detektyvinius įgūdžius, bet ir dideles, jautrias širdis!

Mokytoja Ingrida Korsakovienė

Garliavoje nuaidėjo vaikų juokas: kai žaidžia 260 širdelių, pralaimėjusių nėra! Balandžio 14-oji Garliavos futbolo klubo stadione buvo kitokia – čia karaliavo ne profesionalūs sportininkai, o patys mažiausi judėjimo entuziastai. Lietuvos mažųjų žaidynių festivalis suvienijo apie 260 vaikų iš mūsų darželio bei Mastaičių daugiafunkcio centro.Svarbiausia čia buvo ne greitis, o ištiesta draugo ranka. Visos septynios užduočių stotelės tapo tikru išbandymu komandinei dvasiai: vaikai mokėsi pasitikėti vieni kitais, tartis ir kartu siekti tikslo. Matyti jų susikaupusius veidus ir nuoširdų ryžtą buvo didžiausia dovana organizatoriams! Po aktyvių pramogų mažųjų herojų laukė pelnytas atlygis – diplomai ir gaivios sultys. Ši diena dar kartą įrodė: kai vaikai mokosi bendradarbiauti per žaidimą, jų galimybės tampa beribės.

Organizatorės mokytojos Jorūnė Lipkinaitė ir  Indrė Sungailaitė

Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų, turinčių pavadinimą „Eglutė“, sambūris yra aktyvus bendradarbiavimo tinklas, vienijantis šalies darželius bendriems projektams, patirties sklaidai ir pedagogų kvalifikacijos kėlimui. Pagrindiniai sambūrio tikslai – pedagogų telkimas dalintis sėkmės istorijomis ir metodine patirtimi.

2026 m. kovo 5–6 dienomis Anykščiuose vyko respublikinė Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų, turinčių pavadinimą „Eglutė“, konferencija „Ikimokyklinio ugdymo įstaigos išskirtinumas, veiklos efektyvumas ir tobulinimosi galimybės“. Renginį inicijavo ir organizavo Utenos bei Anykščių vaikų lopšelių-darželių „Eglutė“ komandos. Renginyje dalyvavo komandos iš 14 Lietuvos „Eglučių“. Konferencija buvo skirta įstaigų bendrystei stiprinti, patirčių sklaidai bei diskusijoms apie tai, kaip išlaikyti ugdymo įstaigos identitetą ir didinti veiklos efektyvumą. Tarp pateiktų patirčių minėtas Utenos pedagogų dėmesys kontekstų įprasminimui kasdienėje veikloje, Kuršėnų darželio etnokultūros puoselėjimas, Vievio mokytojų sėkmės istorijų pristatymas, Vilniaus komandos nagrinėta skaitančių vaikų idėja ir skaitymo erdvių įrengimas. Taip pat pristatytos Telšių mokytojų pačių įrengtos edukacinės erdvės, Radviliškio – dėmesys bendruomeninėms mokytojų, vaikų ir tėvų veikloms, Pasvalio – komandos emocijų stiprinimo galimybės, Mažeikių – parengtas interaktyvus įstaigos pristatymas, Klaipėdos – idėja bendruomenei siekti rekordo, Ukmergės – akcentuota harmonijos ugdant vaikus kryptis, Anykščių – patirtis, kaip idėjos įgyvendinimo siekis gali palengvinti įstaigos kasdienybę. Garliavos lopšelio-darželio „Eglutė“ komanda skaitė pranešimą „Kai darbas tampa prasme: įdomiausios patirtys“, kuriame pateiktos skirtingų ugdymo sričių sėkmės istorijos. 

Konferencijos metu numatyta, kad Mažeikių lopšelio-darželio „Eglutė“ pedagogų, kaip STEAM ekspertų, komanda birželio mėnesį organizuos STEAM mokymus Lietuvos „Eglučių“ pedagogams, o spalio mėnesį – Vilkaviškio „Eglutėje“ planuojamas susitikimas dėl naratyvinio žaidimo įgyvendinimo idėjų.

Parengė PU mokytoja metodininkė Aušra Sareikienė

Ieškodami naujų su šeima bendradarbiavimo formų įstaigoje vykdome projektą „Mano pomėgis“. Viena iš šio projekto veiklų  – žingsnių iššūkis programėlėje Walk15, kuris truko visą vasario mėnesį ir tapo smagiu, konkurencingu bendruomenės išbandymu. Iššūkyje dalyvavo 13 grupių, prisijungė net 420 bendruomenės nariai.  Visi dalyviai žinojo, kad daugiausiai žingsnių surinkusios grupės laukia apdovanojimas.

Pasak grupės mokytojos Jūratės, iššūkis pavyko: „Pradžioje prisijungė tik 17 šeimos narių, vėliau paraginti prisijungė dar 20. Iš 9 vietos pakilome į 7. Kiekvieną rytą su vaikais aptardavome, kieno tėveliai ar kiti šeimos nariai pirmauja, aiškinomės, kur ,,renkami“ žingsniai.“ Vaikai dalijosi smagiomis istorijomis apie tėvų varžytuves – vieni ėjo pasivaikščioti, kad aplenktų kitus, kiti rinko žingsnius žaisdami ar aktyviai leisdami laiką kartu.

Pavaduotoja ūkio reikalams Kristina džiaugėsi, kad dalyvavimas varžybose paskatino ją daugiau judėti kasdien, sustiprino kolegų bendravimą ir draugišką konkurenciją bei priminė, kad net ir nedideli žingsniai yra svarbūs formuojant sveikesnius įpročius.

„Geniukų“ grupės tėvelių atsiliepimai: „Labai patiko projektas mums, nors esam ir taip aktyvūs, tai labai motyvavo visą šeimą dar labiau pasistengti, kadangi buvo juntama aiški konkurencija“, „Projektas davė ne tik fizinius juntamus ir matomus teigiamus dalykus (nes realiai pastovus kardio buvo ), bet ir labai jaučiamus psichologinius pliusus, tiek geresnę nuotaiką, kokybiškesnį miegą, tikrai net kelis kartus kalbėjom su vyru, kad toks spyris į užpakalį buvo stipriai pasitempt, kad laimėtume.“,  „Labai suvienijo pačią darželio grupės bendruomenę, jaučiasi daugiau bendravimo, susivienijimo, tėveliai susitikę turi kaip vienas kitą motyvuoti. Labai džiaugiamės šiuo projektu ir, kad mes galėjom prie to prisidėti. Jei kada kartosit mūsų šeima tikrai prisidės.”.

Ugniaus mama: „Atsiliepimai tik patys geriausi, nes pasijungė visa šeima, o ypač mama, šį mėnesį nebuvo praleista nei viena zumbos treniruotė, gaila, kad viskas jau pasibaigs, tikimės daugiau tokių veiklų kur esame pajungti visi“.

Mes, projekto organizatorės, džiaugiamės, kad iššūkis sulaukė tokio didelio bendruomenės įsitraukimo, tačiau patyrėme ir sunkumų. Vienas jų – dalyvių skatinimas prisijungti prie programėlės Walk15, reikėjo tėvelius asmeniškai kalbinti, raginti ir kalbėtis apie judėjimo svarbą. Pastebėjome, kad jau pirmosiomis dienomis dalyviai greitai „perprato sistemą“ ir atsirado bandymų nesąžiningai rinkti žingsnius. Stengėmės situaciją suvaldyti, kalbėjomės su bendruomene – dalis suprato ir atsižvelgė, dalis, deja, liko prie savo sprendimų. Nepaisant to, mums pačioms tai taip pat tapo savotišku iššūkiu – motyvuoti ne tik kitus, bet ir save, nenuleisti rankų ir neatsidurti paskutinėse pozicijose. Ypač džiugu buvo miesto parkuose sutikti tėvelius, aktyviai renkančius žingsnius – tai parodė, kad iniciatyva iš tiesų gyva, įkvepianti ir vienijanti bendruomenę.

Ar vaikams tai buvo naudinga? Tikrai taip. Vaikai kasdien girdėjo pokalbius apie nueitus žingsnius, matė tėvų įsitraukimą, jų pastangas ir norą judėti. O juk viskas prasideda nuo tėvelių pavyzdžio – kai suaugusieji rodo iniciatyvą, vaikai natūraliai perima požiūrį į aktyvų ir sveiką gyvenimo būdą. Iššūkis paskatino šeimas daugiau laiko praleisti kartu judant, kalbėtis apie fizinio aktyvumo svarbą. Tikime, kad tokios patirtys formuoja ilgalaikius įpročius ir stiprina ne tik fizinę sveikatą, bet ir šeimos bei bendruomenės ryšius.

Iššūkio laimėtojais tapo  „Geniukų“ grupė, kuri viso iššūkio metu demonstravo išskirtinį aktyvumą, susitelkimą ir bendruomeniškumą. Šios grupės vaikai bus apdovanoti 4 valandų edukacine kelione. Šis prizas – tai ne tik atlygis už pastangas, bet ir galimybė toliau stiprinti draugystę, patirti naujų įspūdžių bei mokytis netradicinėje aplinkoje.

Organizatorės mokytojos Jorūnė ir Indrė

2026 m. minimas Lietuvos radijo 100-metis. Šią datą  paminėjome netradiciškai. Sausio-vasario mėnesiais darželyje vyko radijo laidų ciklo projektas, skirtas vasario 16 d. „Tarpukario Lietuva“. Kiekviena grupė, atsižvelgiant į vaikų amžių, pomėgius, projekto metu tyrinėjo, konstravo, kūrė  pagal pasirinktas temas.  Vaikai  susipažino su Tarpukario Lietuvos aktualijomis, reikšmingiausiais to laikmečio pasiekimais: Kauno modernizmu, aviacijos ir kito transporto plėtra, buities ar mados bei kulinariniu paveldais ir kr., patyrė, kaip gimsta radijo laidos, kaip jos buvo transliuotos seniau ir dabar. Vaikų refleksija susisteminta radijo laidų cikle „Tarpukario Lietuva“.

Projekto iniciatorės ir  organizatorės  mokytoja Birutė  Senavaitienė ir meninio ugdymo mokytoja Jurgita Momotiukaitė Ačienė. 

Vasario 16-oji kiekvienam lietuviui ypatinga diena. Šią dieną minime Lietuvos valstybės atkūrimo dieną, pagerbiame tuos, kurie kovojo už mūsų laisvę ir nepriklausomybę, bei su pasididžiavimu iškeliame trispalvę, vieną svarbiausių mūsų tautos simbolių.

„Pelėdžiukų“ grupės  vaikai kartu su šeimos nariais įprasmino šią šventę kurdami paveikslus.

Mokytoja  Aušra Sareikienė darželyje surengė parodą „Vasario 16-oji mano namuose".

Mokytoja Jolanta Kėrienė su ugdytiniais dalyvavo Kauno m. ir Kauno raj. ikimokyklinio ugdymo  vaikų piešinių konkurse  „Mylimiausia žiemos sporto šaka, rungtis arba akimirka“. Konkurso organizatorius – Lietuvos sporto muziejus. Konkurso tikslas – skatinti vaikus domėtis žiemos sportu (vyksta ant ledo arba sniego); mėgstamiausią sporto šaką, rungtį, akimirką – išreikšti piešinyje. Konkurse dalyvavo net 247 vaikai. Pirmuoju etapu buvo atrinkti 45 piešiniai, iš kurių vėliau išaiškėjo nominantai.

Amilė Paulauskytė penkiamečių kategorijoje pripažinta specialios nominacijos už originalumą nugalėtoja.